Jak pokierować aktywność dziecka z niepełnosprawnością intelektualną i z zaburzeniami funkcjonowania społecznego, poprawiając jego zdolność skupienia uwagi i koncentracji?
Terapia zajęciowa jako forma oddziaływania psychoterapeutycznego, bardzo dobrze wspomaga terapię farmakologiczną zaburzeń psychicznych u dziecka z niepełnosprawnością intelektualną
i z zaburzeniami funkcjonowania społecznego.
Rodzaj terapii zajęciowej uzależniamy od rodzaju problemów dziecka.
Działał w pełni skoncentrowany, skupiony na każdym detalu swojej pracy.
Pochwały instruktora wzmacniały chłopca psychicznie i zachęcały do dalszych działań.
Efekt pracy: własnoręcznie zbudowany domek dla jeża, wyściełanie go liśćmi i umieszczenie w pobliżu zabudowy Zooterapii, był dla niego nagrodą samą w sobie.
Radość i dumę dziecka z wykonania zadania, widać na zdjęciu.
